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Resultado preliminar do SisPAE aponta avanço da educação pública estadual e reforça impacto das políticas do programa Alfabetiza Pará

A Secretaria de Estado de Educação (Seduc) apresentou, nesta quinta-feira (12), o resultado preliminar do Sistema Paraense de Avaliação Educacional (SisPAE), que mede o desempenho de estudantes da rede pública estadual e municipal em alfabetização em Língua Portuguesa e Matemática, com foco no 2º ano do Ensino Fundamental.

Considerando apenas os estudantes da rede pública estadual, o Pará alcançou 66% de crianças alfabetizadas na idade certa, superando a meta prevista para 2026, que é de 64%.

O secretário de Estado de Educação, Ricardo Sefer, apresentou os resultados preliminares ao governador Helder Barbalho durante uma chamada de vídeo. O chefe do Executivo estadual destacou os investimentos e as políticas públicas implementadas para fortalecer a educação no estado.

“Obrigado a todos os professores, gestores e colaboradores da educação. São notícias maravilhosas que fazem com que a gente se orgulhe muito de ver a transformação da educação no nosso estado. Nós já tínhamos tido um crescimento extraordinário no IDEB, tirando o Pará da 26ª para a 6ª posição. Fizemos um esforço gigante com o Alfabetiza Pará, mobilizando todas as escolas, as DREs, pais, mães e nossos alunos, e está aí o resultado. Um crescimento fantástico que permite termos certeza de que a alfabetização do estado do Pará está no caminho certo para que possamos universalizar a alfabetização, a partir das iniciativas das escolas públicas do estado, alavancando cada vez mais o conhecimento das nossas crianças. Parabéns a todos e muito orgulho de viver com vocês este momento extraordinário de transformação da educação em todo o Pará”, ressaltou Helder Barbalho.

Trabalho conjunto da rede de ensino

A reunião técnica para apresentação dos resultados foi conduzida pela Secretaria Adjunta de Educação Básica (Saeb) e reuniu diretores, coordenadores pedagógicos das Diretorias Regionais de Ensino (DREs), formadores estaduais, regionais e municipais, além de articuladores da Rede Nacional de Articulação de Gestão, Formação e Mobilização (Renalfa).

O secretário de Educação, Ricardo Sefer, destacou o papel dos profissionais da educação no avanço dos indicadores educacionais no Pará.

“Quero dizer a vocês que eu fiquei muito feliz. Sabe aqueles dias em que a gente vai dormir com a sensação de dever cumprido, de ver que as coisas estão dando certo e que estamos conseguindo entregar o melhor para a sociedade, que confia e depende tanto de nós. O professor Júlio tem uma boa parte do mérito, sim, mas a maior parte do mérito é de cada mente, cada mão, cada coração e energia de cada um de vocês. Nós, profissionais da educação, nunca podemos subestimar o nosso poder de transformar uma vida e ajudar a construir a história daquela criança, daquele adolescente, daquele futuro cidadão”, afirmou.

Políticas de alfabetização

De acordo com o secretário-adjunto de Educação Básica, Júlio Meireles, os avanços são resultado das políticas educacionais implementadas pelo Governo do Estado em regime de colaboração com os municípios.

“A política de apoio, por meio do regime de colaboração do Governo do Estado, tem dado muito certo, seja pelo programa de creches em todo o Pará, seja pelo trabalho de apoio à alfabetização das crianças na idade certa. Começamos com o programa Alfabetiza Pará, plantando sementes e dando suporte a cada município com material didático, formação e mobilização para que todos entendam que precisamos somar esforços para a alfabetização na idade certa. Iniciamos com cerca de 48% das nossas crianças alfabetizadas na rede pública. Em 2024 repetimos os 48%, porque a política ainda estava no início. Agora, crescemos 10% e chegamos a 58%. Isso é um grande salto”, destacou.

Destaque regional

A dirigente regional de Belém, Geovânia Paiva, comemorou os resultados obtidos na Diretoria Regional de Ensino (DRE) Belém 7, que registrou o maior crescimento no estado.

“É com imensa alegria e orgulho que celebramos o resultado incrível alcançado no Sispae preliminar. Crescer 20 pontos e alcançar 78% nas avaliações do sistema paraense é um feito extraordinário que reflete o compromisso, dedicação e excelência de toda a equipe. Hoje honramos nossa diretoria e todos os profissionais que contribuíram para esse sucesso”, afirmou.

Programa Alfabetiza Pará

Instituído pela Lei nº 9.867, de 13 de março de 2023, o programa Alfabetiza Pará é uma política pública da Seduc implementada em regime de colaboração com os municípios. A iniciativa tem como objetivo garantir que todos os estudantes das redes estadual e municipal estejam alfabetizados na idade certa, até o final do 2º ano do Ensino Fundamental.

Os resultados do SisPAE orientam o planejamento pedagógico e a tomada de decisões das redes de ensino, além de subsidiar estratégias voltadas ao fortalecimento das aprendizagens e à consolidação da alfabetização nos anos iniciais da educação básica.